内驱力相关论文
＜正＞技术改变了工作方式。如今，许多企业将钉钉、飞书、企业微信等线上办公系统纳入日常管理中，要求员工“随时保持在线”。这极大地打......
文章基于研究设计，首先从调查对象基本情况、教师的信息化教学意识、教师的信息化教学知识与技能、教师的信息化教学能力提升需求与......
现阶段有部分学生的学习内驱力不强，学习缺乏责任心与自信心，教师可以从思想教育、榜样引领、家校合作三个方面着手，逐步培养学生的学......
新时代大学生主体性不断凸显,大学生在思想政治教育活动中的主体地位和作用日益凸显,对思想政治教育有效性的决定性作用愈发明显。......
学校管理中大家比较认同"火车跑得快,全靠车头带",这种模式称为"火车原理"。现今进入信息快速流动的时代,如何传承优良的管理......
从建构主义学习理论、社会实践理论、场域理论视角出发，立足校外教育实践基地这样一个固定的、客观的“现场”，在校长、教师、学生、......
教学讲究借势营销的艺术,课程标准建议“及时跟进社会发展进程,结合国内外影响较大的时事”展开教学。这启示我们,要善于蓄势而起......
新时代的青年是社会主义建设的先锋力量，新时代青年的奋斗精神是推动国家发展的动力，能够振奋全社会建设国家的信心。弘扬青年奋斗精......
结合对当前高校师范教育研究现状的考察及对《中学教育专业认证标准》的重新解读，着重强调和阐释了培养师范生专业认同感与反思能力......
内驱力的培养是使学生从被动输入转变为主动学习的关键方法。本文从教学实际案例出发，阐述了附属内驱力、认知内驱力和自我提高内驱......
本文以新课程改革理念与现代学习理论为指导，从关注学生发展需求的角度，探究在信息技术课程教学中如何实施自主学习，以课程教学实例为......
本文从高中生学情出发,聚焦激发学习内驱力、精心策划开展教学、优化在线互动效果、革新考评方式、开展真实的深度学习等方面,探索......
执行“双减”工作以来，部分教师在教育教学的过程中出现了身心疲惫的状况。为有效提高“双减”工作效率，学校应注重更新教师的教育观......
师德建设不仅要依赖外在制度的规范和约束，更有赖于师德建设主体——教师自觉的内驱力。教师的美好生活需要是师德建设内驱力的基础......
从认知心理学的角度看，学习动机影响学习的内驱力，学生有了显明的学习动机，则学生学习的内驱力就强，表现在学习行为上显得主动、积极；相......
高职院校推进课程思政建设是坚持扎根中国大地的办学之道,是教育的本真使然,是培养高素质应用型人才的应有之义,是增强我国经济发......
第二届“教师学习与专业发展”研讨会在深入推进《中国教育现代化2035》、“十四五”规划和“双减”政策落地的背景下召开.会议以......
专业教学质量标准是高等职业院校专业建设与发展的行动指南,是专业教学治理体系的首要依据,是培养高素质技术技能型人才的重要保障......
摘要：“双减”政策的提出，毫无疑问，为学生、教师带来了学习、教学上的更多“福利”，不仅能减轻学生的学习压力，还给学生更多的自由空间......
目的 考察基础医学院学生成就动机水平及其影响因素.方法 运用成就动机量表和开放问卷对基础医学院223名学生进行成就动机水平评估......
[摘 要] 在小学班主任工作中，教师要运用丰富的激励方式，促使学生调动内驱力，提升学习兴趣。教师要结合学生的特点采取措施，促使他们取......
【摘要】本文以福建省第二季“明师之道”工作坊活动为例，阐述教研培训学习的具体做法，认为教研培训应当“切合”需要激发教师的内驱......
在教育实践过程中,班主任常常会运用灌输的方式教育学生,结果收效甚微。教育的实质是成长的内化,班主任须把学生作为教育的主体,感......
摘 要：培养学生的终身学习能力要从教法与学法两个视角对小学数学学习能力培养的路径进行了探讨。教法改革要突出认知内驱力诱发;学......
学生的自主成长是一个过程，需要外部环境的激发，使其主体性、主动性、独立性和创造性得以充分发挥，激发自主发展的内驱力，调动自主发展......
【摘 要】 “儿童性”是儿童文学创作和出版的核心内驱力。在中国儿童文学的自觉化进程中，对“儿童性”的认知是一个不断深入的过程......
不难发现，孩子们吐槽的大多在于父母安排过多，以及比较、打压式的“鸡血”。父母们渴求向上流动，却忽略了通过成绩保障幸福、将学业作......
近年来，由于各种原因，一些教师越来越不愿意担任班主任了。为此，教育行政部门出台了不少政策，旨在唤起社会对班主任工作的再度重视，激发......
当前影响各大高校健康发展的问题之一就是管理问题，特别是知识经济时代的新要求，需要各大高校建立创新型的组织来构建激励机制，积极地......
一、在真实的任务中享受自主的乐趣新教学大单元设计特别强调以开放真实的、有意义的学习任务引领学生的深度学习。在任务一“打开......
有过锻炼身体或培养特长经历的人，差不多都会有这样相似的心得体会：刚开始时往往感到不适应、不容易，需要格外付出意志力，甚至咬着牙才......
教师阅读是教师专业发展的基石,没有高质量的阅读,就难有真正意义上的成长与发展。“微阅读”是一种新时期教师必备的阅读方式,表......
自主学习旨在通过提高学生学习的自觉性，使其逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。结合小学生的学习特点和自主学习能力培养目标，我......
主持人语： 孩子的好胜心与生俱来，只是强弱程度不同，表现方式各异。严格说，好胜心没有好坏之分，不需要刻意去培养或打压。对酷爱争强......
目前，教育进入到了快速发展的新时代。学生学习个性化样态的不断丰富冲击着教师的专业成长，如何帮助教师走出专业成长的迷茫和困境，激......
内驱力/教育起跑线/精神压力/劳动育人 跳霹雳舞的教育局局长 4月10日，一段四川乐山市犍为县教育局局长段礼富为高三学生跳霹......
家庭教育是一切教育的基础,对于幼儿来说,人生开始阶段的家庭教育尤为重要。如今,越来越多的家长认识到家庭教育的重要性,而对于家......
\"单元导学\"是基于前置性学习的单元整体教学策略,即在单元内容整体自学的基础上,结合自学过程中的疑难困惑针对性地组织课堂......
尊重学生的主体地位，让学生“乐学”“会学”是实施素质教育的基本要求，也是时代发展的需要。激励的实质是激发学生的学习兴趣与潜能......
